|
|
|
Вернуться на главную
Директору аптеки, заведующему структурным подразделением аптеки,
руководителю производственной практики студентов Кировского медицинского колледжа
Уважаемые коллеги!
29 января 2013 года по согласованию с некоммерческой организацией «Кировская фармацевтическая Ассоциация» проводится круглый стол «Организация подготовки фармацевтов в соответствии со стандартом среднего профессионального образования».
Цель: комментарии требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) III поколения к профессиональной подготовке специалистов; согласование и выбор путей реализации этих требований.
Место проведения: г. Киров, ул. Спасская, дом 40 (1 учебный корпус медицинского колледжа), каб.28
Начало в 10.00.
Контактные телефоны:
(8332) 53-07-04; 53-77-90 Фетисова Светлана Юрьевна, зам.директора по практическому обучению;
(8332) 53-91-08; 8-961-7471753 Валова Ирина Анатольевна, начальник отдела по учебно-методической работе |
Вернуться на главную
|
|
|
|
|
|
|
Первый этап распределения выпускников
2024-2025гг
г.Киров
05 и 06 декабря 2024 года, в 13:00
По специальностям: "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело".
По адресу: ул. Спасская – 40, каб. 28 (2 этаж).
Приглашаем не более одного представителя от медицинской организации!
В филиалах колледжа:
г. Котельнич
28 ноября 2024 года, в 13:00
Специальности: «Лечебное дело», «Сестринское дело».
По адресу: г. Котельнич, ул. Дениса Белых д. 12,
тел: 8 (83342) 4-05-84.
г. Уржум
17 декабря 2024 года, в 13:00
Специальности: «Лечебное дело», «Сестринское дело».
По адресу: г. Уржум, ул. Некрасова, 44,
тел: 8 (83363) 2-25-96.
г. Омутнинск
06 декабря 2024 года, в 13:00
Специальности: «Лечебное дело», «Сестринское дело».
По адресу: г. Омутнинск, ул. Пролетарская, 25,
тел: 8 (83352) 2-70-20.
|
|
Ссылка на группу в ВК для очно-заочной формы обучения по специальности "Лабораторная диагностика"
|
|
|
|
|
|
 |
Всего на сайте:
|
 |
Гостей:
62
|
 |
Пользователей:
0
|
 |
Итого:
62
|
 |
Сейчас на сайте:
|
|
|