|
23 января 2015 г.В Котельничском филиале Кировского медицинского колледжа состоялась церемония «Звездный дождь», посвященная Дню российского студенчества.
Подробнее...
|
|
|
22 января 2015 г.
Подведены итоги конкурса учебно-методических комплексов среди преподавателей колледжа и филиалов. |
|
|
22 января 2015 г.
Подведены итоги конкурса сочинений на иностранном языке среди студентов колледжа. |
|
|
22 января 2015 г.Подведены итоги Олимпиады по педиатрии – одного из череды мероприятий, проводимых по плану работу Совета директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных организаций Приволжского Федерального округа.
Подробнее...
|
|
|
22 января 2015 г.
В новый год по безопасной дороге
Подробнее...
|
|
|
20 января 2015 г.
Когда последний раз Вы писали настоящее «ручное» письмо? А вот студенты 310 группы специальности «Сестринское дело», изучающие немецкий язык (преподаватель Головкина Наталья Павловна), проделали это в канун Международного дня почерка или ручного письма!
Подробнее...
|
|
|
19 января 2015 г.Валентина Александровна Патрушева, преподаватель терапии, признана победителем конкурса инноваций в медицинском образовании, который прошел в рамках 2-ой научно-практической конференции "Современные технологии обучения в государственной и частной медицине" в Санкт-Петербурге.
Подробнее...
|
|
|
19 января 2015 г.Подведены итоги Межрегионального заочного конкурса методических материалов по ПМ.04 для студентов специальности Сестринское дело, который состоялся в конце 2014 года на базе Медицинского колледжа ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России.
Подробнее...
|
|
|
19 января 2015 г. 
Подведены итоги Всероссийского конкурса методических разработок интегрированных занятий, прошедшего в конце 2014 года на базе ГБОУ СПО Пензенского областного медицинского колледжа Министерства здравоохранения РФ.
Подробнее...
|
|
|
15 января 2015 г.Состоялась встреча студентов 1 курса, будущих медицинских сестер с Людмилой Ивановной Мезенцевой, ветераном колледжа, заслуженным учителем РФ
Подробнее...
|
|